O que antes era material excedente de laboratórios de pesquisa tornou-se uma oportunidade de aprendizado para alunos de escolas públicas. Um projeto criado por pesquisadores da USP transforma insumos científicos em experimentos que buscam despertar o interesse de crianças e adolescentes pela ciência.

A iniciativa começou em 2020, quando o pesquisador Lúcio Freitas criou a plataforma Social Lab, com o objetivo de facilitar a troca de insumos entre cientistas. Três anos depois, decidiu ampliar o alcance do projeto: passou a doar kits experimentais para escolas públicas de ensino básico e a oferecer workshops online para capacitar professores.

Além de ser um direito garantido, o acesso à ciência desde a educação básica é fundamental para a formação de futuros profissionais e cidadãos críticos.

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